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把脉问诊说学情 博采众长助成长——学院组织学生全面发展诊改(说学情)第一轮汇报

来源:未知  作者:主编  时间: 2021-11-14   

为推进学校内部质量保证体系诊改复核准备工作,进一步推动学生发展诊改工作深入开展,11月13日,学校学生全面发展诊改(说学情)第一轮汇报在1号教学楼106报告厅举行。

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汇报会上,各系部学工助理对系部的诊改情况做汇报,分别从专业设置、学生情况分析、诊改标准和具体措施进行简明扼要地讲解;辅导员分别以所带班级真实案例从诊改依据与个人认识、学生发展目标与标准、诊断意见、诊改措施、诊改成效等方面进行了班级学情汇报演说。

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学院副院长余小民、副院长刘静、院办主任鄢声科、教务处质量管理处主任石国芳、督导办主任陈农章、经济管理系书记刘万钧担任评委。各系部学工助理、辅导员和学生工作处全体人员到场观摩。活动由学工处副处长张璐主持。

石国芳从PPT设计、语言表达、诊改思路等方面对所有汇报选手逐一提出修改意见建议。

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鄢声科针对选手们存在的问题,结合诊改工作要求提出了三点意见:一是诊改依据要明确;二是诊改目标、标准要清晰;三是诊改效果要有量化说明和常态化体现。

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刘静对表现优秀的辅导员老师进行了表扬,并提出了学生工作的要点“尊重在前、教育在后、爱在其中”。她强调对学生要秉持关爱、引领和成全的态度。

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余小民表示,班级诊改过程中存在的问题、所定措施以及成效一定要用事实数据来体现,用图片来说明,说、写、做要一致,相辅相成。

会后,全体辅导员将结合评委点评,针对汇报中发现的问题对内容进行修改并参加学校组织的第二轮汇报。

此次汇报旨在搭建学生发展诊改交流学习平台,进一步深化辅导员对学生层面诊改工作的认识,明确下一阶段重点工作,同时也鼓励辅导员以此次汇报为契机,进一步提高质量意识,提升工作实效,教育引导学生自我诊改、自我发展、自我创新,共同促进学生健康成长和全面发展。