长艺职院视觉形象识别系统（1）

——学校文化立意

1.学校愿景：成为世界手工非遗传承教育的知名大学

2.学校精神：工匠精神

    【释义】工匠精神不仅仅是一种职业态度，更是一种价值取向和精神理念。工匠精神的核心在于追求品质，工匠精神的目标力求打造精品。工匠精神内涵有着五个维度：一要精益求精，二要严谨细致，三要耐心专注，四要注重细节，五需专业敬业。

3.学校使命：让工匠精神荣耀中国造

4.办学方针：爱物  格物  造物

【释义】 爱物，爱护万物。《孟子·尽心上》：“亲亲而仁民，仁民而爱物。” 格物，语出《礼记•大学》“致知在格物，物格而后知至”。格，至也。物，犹事也。格物，正是推究事物之理，领悟做事之道。爱物是天性的流露，格物是心灵的修行，造物则是动手的实践。

5.校风：臻美  至善  永传承

6.教风：专业  坚守  不保留

7.学风：专注  极致  不将就

8.校训：精工精艺，匠心匠魂

【释义】精，《管子•心术》：形不正者，德不來；中不精者，心不治。匠，《考工记》：攻木之工七——轮、舆、弓、庸、匠、车、梓。匠人建国，匠人营国，匠人为沟洫。匠心五和，即现代与古代的调和，匠心与技术的调和，文明与文化的调和，匠师与学徒的调和，人文与自然的调和。